送给为人父母的同胞与你们学堂里的宝贝儿女们
2020-03-06 作者：褦襶子 围观 : 2577 次 评论
讲台站了三十来年了，不谦虚点讲，几十年的感悟，应付到退休问题还不大。可是即便余百年之后，子孙后代还在，这个民族还将延续。所以在告别讲坛之前，自作多情地啰嗦点拙见，希望能够让学生们与他们的父母们从中体会点道理，体会点助孩子们成长的道理。
最近写了篇《算道算术题给孩子们预测下前程》，其观点就是基于目前“精英”教育模式的巨大负面社会效应而谈的。当前，整个社会从上至下，都追崇那种虚幻的“精英”模式基础教育，都幻想着把自己的儿女培养成社会精英。可是精英毕竟是少数，多了也就不叫精英了。这种模式，注定就是牺牲多数，成全少数的模式。完全违背基础教育属性。
许多家长包括一些从事教育的家长不懂教育，只知道跟着潮流走。人家让孩子学乐器，自己就也得学，人家孩子上课外班，自己的孩子也必须去上。从来没有想过个中利弊。笔者以一个出自四代从事教育的教育世家，具有三十来年教龄的老教师的毕生感悟，告诫儿女们还在学堂里的父母们，让孩子接受中小学教育，目的性不能太强，通俗点说，中小学教育是人一生成长的基础，必须全面不能有所偏废。因为孩子的发展方向具有相当大的不确定性，只有在具备一定的文化基础后，才能反映出适当的发展方向。
孩子的合理发展方向，首先取决于孩子的兴趣，其次才是孩子的文化基础，最后取决于孩子的人生机遇。如果强迫孩子向其不感兴趣的方面发展，孩子是很难有成就的。文化基础与人生机遇相辅相成，具有较高的文化基础，会让人更有效率地抓住人生机遇。现代社会是高度文明的社会，文盲是注定没有发展的。可也不是只有文化水平高成杰出才会有成就。笔者在《算道算术题给孩子们预测下前程》中对孩子的发展作了较详尽的阐述，孩子们未来的发展成就取决于综合实力。而成就＝智慧+健康+意志+运气。这智慧虽然不完全等同于文化水平，但相同条件下文化水平与智慧是成正比的。而且文化水平、智慧与抓住运气的机率也是成正比的。
《算道算术题给孩子们预测下前程》是针对那些学习成绩平平的孩子的，目的是引导孩子们找准正确的人生方向。也对学习成绩优秀的孩子提出警告，忽略健康与意志的锻炼，存在让自己优异的学习成绩难以发挥其作用的风险。
“精英”教育几近于守株待兔，把孩子成长的希望寄托于这种教育，不但社会代价大（牺牲大多数孩子成就极少数孩子），对于孩子的未来也是一种成功机率极低的赌博。孩子正在接受中小学教育的父母们，你们清醒你们这种“赌博”结果吗？更何况即便没有被这种高淘汰率的精英教育所淘汰，也未必就成为这个社会的精英。
在改革开放之初，残留的计划经济意识还为这种精英教育提供了少许机会，考上好大学，就意为着有个好的工作，进而有个好的归宿。可是随着社会变革的深入，这种机会越来越少，找个好的工作，有个好的归宿越来越靠能力，也就是一个人的综合实力。连最热门的公务员招考近两年也急剧降温，想进大的国有企业，几乎完全靠“关系”，而且“成本”、“风险”巨增。
外资、合资企业与私营企业出于利益考量，主要是重视能力，没有能力即便凭借较亮的文凭跻身其中，也很快会被残酷的竞争所淘汰（即便不被解聘，也会被边缘化），个人的经济收入与生活水平也将随之明显下降。所以现在沿着精英教育的方向走下去，孩子的未来将会成为“守株待兔”的那个兔子，兔子能否“等到”姑且不说，即便“等到”性价比如何尚且难料。写此文就是想让家长们弄清楚，要不要用你的宝贝儿子或者宝贝闺女的未来进行这种“赌博”。
看到这，可能有孩子的父母要问，那不去赌一把，孩子怎么才能有一个理想的未来？如果看此文你产生这种疑问，笔者就没有白浪费笔墨。首先，父母对孩子的教育要有前瞻性，也就是用孩子未来生活环境，来确定孩子受教育的方向。熟话讲，三十年河东，三十年河西。改革开放前与改革开放这三十多年，观念已经天翻地覆了。现在正在学堂里的孩子，他们的未来三十年还会象现在这个样子吗？无论现在的旧势力多么顽固，可是经济基础决定上层建筑，这个国家要想存在下去，无论是被动还主动都必须接受发展生产力的观念。那种文凭、关系决定个人未来的时代必将终结。倘若还按着当下这种的观念培养孩子，那孩子未来岂不会更加灰暗！
最近写了篇《算道算术题给孩子们预测下前程》，其观点就是基于目前“精英”教育模式的巨大负面社会效应而谈的。当前，整个社会从上至下，都追崇那种虚幻的“精英”模式基础教育，都幻想着把自己的儿女培养成社会精英。可是精英毕竟是少数，多了也就不叫精英了。这种模式，注定就是牺牲多数，成全少数的模式。完全违背基础教育属性。
许多家长包括一些从事教育的家长不懂教育，只知道跟着潮流走。人家让孩子学乐器，自己就也得学，人家孩子上课外班，自己的孩子也必须去上。从来没有想过个中利弊。笔者以一个出自四代从事教育的教育世家，具有三十来年教龄的老教师的毕生感悟，告诫儿女们还在学堂里的父母们，让孩子接受中小学教育，目的性不能太强，通俗点说，中小学教育是人一生成长的基础，必须全面不能有所偏废。因为孩子的发展方向具有相当大的不确定性，只有在具备一定的文化基础后，才能反映出适当的发展方向。
孩子的合理发展方向，首先取决于孩子的兴趣，其次才是孩子的文化基础，最后取决于孩子的人生机遇。如果强迫孩子向其不感兴趣的方面发展，孩子是很难有成就的。文化基础与人生机遇相辅相成，具有较高的文化基础，会让人更有效率地抓住人生机遇。现代社会是高度文明的社会，文盲是注定没有发展的。可也不是只有文化水平高成杰出才会有成就。笔者在《算道算术题给孩子们预测下前程》中对孩子的发展作了较详尽的阐述，孩子们未来的发展成就取决于综合实力。而成就＝智慧+健康+意志+运气。这智慧虽然不完全等同于文化水平，但相同条件下文化水平与智慧是成正比的。而且文化水平、智慧与抓住运气的机率也是成正比的。
《算道算术题给孩子们预测下前程》是针对那些学习成绩平平的孩子的，目的是引导孩子们找准正确的人生方向。也对学习成绩优秀的孩子提出警告，忽略健康与意志的锻炼，存在让自己优异的学习成绩难以发挥其作用的风险。
“精英”教育几近于守株待兔，把孩子成长的希望寄托于这种教育，不但社会代价大（牺牲大多数孩子成就极少数孩子），对于孩子的未来也是一种成功机率极低的赌博。孩子正在接受中小学教育的父母们，你们清醒你们这种“赌博”结果吗？更何况即便没有被这种高淘汰率的精英教育所淘汰，也未必就成为这个社会的精英。
在改革开放之初，残留的计划经济意识还为这种精英教育提供了少许机会，考上好大学，就意为着有个好的工作，进而有个好的归宿。可是随着社会变革的深入，这种机会越来越少，找个好的工作，有个好的归宿越来越靠能力，也就是一个人的综合实力。连最热门的公务员招考近两年也急剧降温，想进大的国有企业，几乎完全靠“关系”，而且“成本”、“风险”巨增。
外资、合资企业与私营企业出于利益考量，主要是重视能力，没有能力即便凭借较亮的文凭跻身其中，也很快会被残酷的竞争所淘汰（即便不被解聘，也会被边缘化），个人的经济收入与生活水平也将随之明显下降。所以现在沿着精英教育的方向走下去，孩子的未来将会成为“守株待兔”的那个兔子，兔子能否“等到”姑且不说，即便“等到”性价比如何尚且难料。写此文就是想让家长们弄清楚，要不要用你的宝贝儿子或者宝贝闺女的未来进行这种“赌博”。
看到这，可能有孩子的父母要问，那不去赌一把，孩子怎么才能有一个理想的未来？如果看此文你产生这种疑问，笔者就没有白浪费笔墨。首先，父母对孩子的教育要有前瞻性，也就是用孩子未来生活环境，来确定孩子受教育的方向。熟话讲，三十年河东，三十年河西。改革开放前与改革开放这三十多年，观念已经天翻地覆了。现在正在学堂里的孩子，他们的未来三十年还会象现在这个样子吗？无论现在的旧势力多么顽固，可是经济基础决定上层建筑，这个国家要想存在下去，无论是被动还主动都必须接受发展生产力的观念。那种文凭、关系决定个人未来的时代必将终结。倘若还按着当下这种的观念培养孩子，那孩子未来岂不会更加灰暗！
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